5-6 yaş · sekiz ay · iki dönem · haftada bir saat
İlk yolculuk
Labirentte yolu okur, kendi dünyasını kurar. Önce yazar, sonra çalıştırır; takılırsa sıfırlar.
-
Aynı masa
6 çocuk
Kalabalık yok
-
Buluşma
1 saat
Haftada bir
-
Tempo
8 ay
Acele yok
Sekiz ay, iki dönem
1. dönem
1–4. aylar
Labirentten şeride: oku, kur, yaz, çalıştır.
-
1. ay
Yolu okumak
-
2. ay
Kendi dünyasını kurmak
-
3. ay
Önce oyna, sonra yaz
-
4. ay
Önce yaz, sonra çalıştır
2. dönem
5–8. aylar
İki iş, kısalt, dene, bir dakikalık gösteri.
-
5. ay
İki iş, bir sıra
-
6. ay
Tekrarları kısaltmak
-
7. ay
“Görünce ne olur?”
-
8. ay
Kısa bir gösteri
Aylar nasıl ilerler?
Her ayın yanında masadaki alet: labirent, oklar, şerit. Önce temeli kurar; sonra yolu büyütür.
1. dönem
-
1. ay
Yolu okumak
Hazır labirent. Yeşilden kahverengiye; önce ileri ve geri.
-
2. ay
Kendi dünyasını kurmak
Duvar koyar, yol bırakır. Arkadaşı da içinden geçer.
-
3. ay
Önce oyna, sonra yaz
Kısa canlı tur, aynı gün iki-dört kart şeride.
-
4. ay
Önce yaz, sonra çalıştır
Dizer, çalıştırır. Takılırsa siler, yeniden yazar.
2. dönem
-
5. ay
İki iş, bir sıra
Önce elma, sonra çıkış. Tarif uzar.
-
6. ay
Tekrarları kısaltmak
Dört ileri yerine: bunu üç kez yap.
-
7. ay
Görünce ne olur?
Duvar görünce dur. Denemek yeter; şart değil.
-
8. ay
Kısa bir gösteri
Kendi labirenti, kendi tarifi, bir dakika anlatım.
Çocuk gösterir.
Siz bir kez denersiniz.
Bu sefer siz de masadasınız
Kapıda “ne yaptınız?” diye sormuyoruz. Sandalyeyi çekin. Çocuk öğrendiğini tek seferde gösterir; sonra aynı tur size kalır. İkinci hak yok. Zor olanı kavradığını masada görürsünüz.
60 dakika
Bir saat nasıl geçiyor?
Merhaba, oyun, kısa ara, yine oyun, “bugün ne yaptım?”, kutu. Masada labirent, oklar, ızgara, figür, şerit.
Bir noktada aynı fikir duvara yansıyan alan, düğme ve pedalla da birleşecek. Sonraki yol yaşa göre açılır.
- 5 dk giriş
- iki oyun
- 5 dk çıkış
Sonra: yansıyan alan, düğme, pedal.
Çocuğunuz için iyi bir başlangıç mı?
Yaşını ve merak ettiklerinizi yazın; birlikte bakalım.
