Küçükbakkalköy’de çocuklar için bir üretim alanı
Büyük bir masanın etrafında küçük eller düşünür, dener ve kendi fikrine şekil verir. Burası kurs değil; sakin bir atölye.
Burası bir okul değil, bir atölye.
Çocuklar MASA’ya tek doğru cevabı bulmaya değil; merak etmeye, denemeye ve kendi yollarını açmaya gelir.
Haftalık atölye
Küçük grupta düzenli buluşmalar. Çocuk masada düşünür, dener, kendi yolunu kurar.
Aynı gün yer
Takvimde boşluk varsa kısa, sıcak bir seans için kapı açık.
Açık masa
LEGO, masa oyunu, craft… Bazen sadece oynamak ve üretmek de yeter.
Her şey büyük bir masanın etrafında başlar.
Ellere, fikirlere ve her çocuğun kendi hızına yer var. Biz malzemeyi, sakin bir ortamı ve ihtiyaç duydukları kadar eşliği getiririz.
- Küçük gruplar, herkese alan
- Elle tutulur malzemeler: kartlar, labirent, figür, LEGO
- Acele etmeden üretme ve deneme zamanı
Kartlar bir başlangıç
Aynı fikir, elle ve ayakla büyür.
Ok kartları tek başına konu değil. Aynı “önce düşün, sonra yap” fikri zamanla duvara yansıyan bir oyun alanıyla birleşir: çocuk yolu hem masada dizer, hem ayakta hisseder.
- Özel tasarlanmış düğmeler: elle sezgisel, büyük ve sıcak
- Ayakla basılan pedallar: arcade hissi, yönü bedenle seçmek
- Bilgisayarın desteğiyle duvara / ekrana yansıyan canlı labirent
Yapay zekâ çağı
Araçlar kod yazar; asıl iş büyük resmi görmektir.
Yapay zekâ araçları artık satır satır kod üretebiliyor. Kıt olan şey başka: sorunu bütünüyle görmek, parçalara ayırmak, net bir tarif ve sıra yazmak, sonra çıkanı dürüstçe kontrol etmek.
Klasik ekran kursları çoğu zaman sözdizimini öne alır; boşluk doldurur, kim daha hızlı yazar diye yarıştırır. Okulda ezber de aynı tuzağa düşebilir: ekran açık, yol kapalı.
MASA’da önce eller. Labirent, şerit, ok. Çocuk büyük resmi kurar, yolu dizer; sonra yazar ve çalıştırır. Küçük masa yeter; ekran hazır olunca gelir. Yapay zekâ masaya ancak çocuk adımları adlandırabildiğinde eşlik eder; bu, sonra açılan bir atölye yolu, hazır paket değil.
Klasik yol
- Önce sözdizimi; boşluk doldurma alıştırmaları
- Kim daha hızlı yazar yarışı
- Sadece ekranda, klasik kurs temposu
MASA’da
- Önce labirent ve şerit; eller masada
- Büyük resmi gör, parçalara ayır, tarifi yaz
- Önce düşün, sonra yaz ve çalıştır; ekran hazır olunca
İleride yapay zekâ masada bir yol arkadaşı olabilir. Ama ancak çocuk “ne yapacağız, hangi sırayla?” diye yolu kendi dilinde söyleyebiliyorsa. O katman, yolculuğun sonraki bir döneminde açılır.
5-6 yaş, sekiz aylık yol
İlk yolculuk: eller düşünmeye başlasın
Hazır labirent, kendi dünya, kısa canlı köprü, sonra şeride yazıp çalıştırma. Ay ay net bir yol var; kaybolmadan takip edebilirsiniz.
Yolculuğu adım adım görün
7-9 yaş, sekiz aylık yol
Sonraki yolculuk: şerit ve ekran
Aynı dört-altı adımı önce şeritte, aynı gün ekranda; sonra uzun tarif, küçük oyun, takım. İlk yolculuğu almamışsa kısa hazırlık paketi ayrı konuşulur.
Sonraki yolculuğu görün
Kim açtı bu masayı?
Fill Labs’ten MASA’ya
MASA, Fill Labs’in çocukların merakına ve üretme sevincine açtığı sıcak bir alan. On yılı aşkın butik yazılım yolculuğumuzda ürünleri küçük, dikkatli ve insan odaklı kurduk; şimdi aynı özeni büyük bir masanın etrafına taşıyoruz.
Atölyedeki yol, kartlar ve bir noktada birleşecek yansıyan oyun alanı; özel düğmeler ve ayak pedalları dahil, kendi geliştirdiğimiz patent başvurusu sürecindeki içeriklerden besleniyor. Ekranın ötesinde, elle ve ayakla hissedilen, sakin bir öğrenme kuruyoruz.
10+
yıllık butik yazılım deneyimi
Özen
küçük ekipler, net ürünler
Patent
başvurusu süren özgün içerik
MASA’nın etrafında size de yer var.
Tanışmak, aklınızdakileri sormak ya da çocuğunuz için uygun bir başlangıç konuşmak isterseniz bize yazın.